Création du Groupement d’Intérêt Scientifique (GIS)Arts & Éducation 

Rassembler une communauté de recherche interdisciplinaire autour de l’éducation artistique et culturelle

Un GIS inédit en France

La création du Groupement d’intérêt scientifique Arts & Éducation est une première en France. Il répond à un enjeu crucial : rassembler les équipes et les chercheur·es qui travaillent, dans leurs disciplines respectives, sur la transmission, l’éducation et l’enseignement aux arts et par les arts. Il s’intéresse aussi à la culture et aux pratiques culturelles, dans des environnements organisés – scolaires ou non – qui permettent aux individus de découvrir et d’adopter des univers, des pratiques et des goûts culturels, à l’école et à différents moments de leur vie.

Trois enjeux majeurs

Ce GIS répond à trois grands enjeux. D’abord, favoriser la connaissance mutuelle et ouvrir des coopérations scientifiques entre chercheur·es de disciplines différentes, d’abord en France puis à l’international. Ensuite, donner de la visibilité à la recherche sur l’EAC, à un moment où les politiques publiques ont un besoin urgent de connaissances issues de la recherche, et pas seulement d’évaluations. Enfin, créer une interface pour faciliter les échanges entre acteurs sociaux, culturels, éducatifs et scientifiques.

Lutter contre la fragmentation des savoirs

Le Groupement ambitionne de lutter contre la fragmentation liée à la spécialisation disciplinaire. Tout en affirmant la nécessité d’épistémologies situées et clairement énoncées. Il vise à développer et valoriser des recherches fondamentales comme des projets de recherche collaborative : recherche-création, recherche-action, et autres approches. L’objectif : faire vivre une recherche avec et pour les personnes qui s’intéressent aux pratiques des arts.

Cinq thématiques structurantes

Le Groupement d’intérêt scientifique Arts & Éducation autour de cinq thématiques :
• l’épistémologie des savoirs et des savoir-faire ;
• le développement des compétences psycho-émotionnelles et sociales ;
• l’engagement corporel pour enseigner et pour apprendre ;
• la créativité ;
• le geste créatif.
Ces thématiques n’excluent pas d’autres approches, qui viendront s’ajouter au fil du temps.

Pilotage, partenaires et calendrier

Piloté par Aix-Marseille Université, sous la direction d’Éric Tortochot, le GIS réunit 18 partenaires de l’enseignement supérieur et de la recherche. Cela représente un total de 29 équipes. Il a été créé le 4 octobre 2024 lors d’un séminaire inaugural à Aix-en-Provence. Sa constitution officielle, avec ses instances dirigeantes, aura lieu le 29 septembre à l’InsEAC (Guingamp). Le lendemain, une journée scientifique rassemblera doctorants et étudiants autour des méthodologies d’étude et d’enquête. Le but : mettre en valeur la jeune recherche en EAC.

Marie-Christine Bordeaux, chercheuse

• Séminaire inaugural du 4 octobre 2024
• Journée de recherche sur la méthodologie pour les masterant·es, doctorant·es et jeunes docteur·es engagé·es dans le champ des arts et de l’éducation